开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有关做法摘编（二）（学思想 强党性 重实践 建新功）坚持首善标准 确保走深走实中共北京市委主题教育领导小组北京市委坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求，把主题教育作为重大政治任务来抓，全市主题教育扎实推进、走深走实。坚持首善标准，着力在统筹指导推动落实上下功夫。市委常委会召开会议，各级党委（党组）采取理论学习中心组学习等方式，传达...
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有关做法摘编（一）（学思想 强党性 重实践 建新功）近日，中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组分别召开部分省区市、部分中央和国家机关、部分中管金融企业和中管企业、部分中管高校主题教育工作座谈会，参会的地区部门单位在发言中汇报了开展主题教育的情况。现将有关做法摘编如下，供学习借鉴。——编 者筑牢政治忠诚 锻造政法铁军中央政法...
“两个结合”的光辉典范——认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷求是杂志社理论学习中心组习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，并在党的二十大报告中深刻阐明“两个结合”的基本内涵和实践意义。“两个结合”深刻揭示了马克思主义的理论特质，科学阐明了马克思主义在中国创新发展的内在机理，极大深化了我们党对马克思主义中...
紧紧锚定主题教育的目标任务《求是》杂志评论员“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深...
新华时评：以新气象新作为推动高质量发展取得新成效 新华社记者安蓓当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育不划阶段、不分环节，强调要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，将以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强...
新华时评：多采取“四不两直”方式深入调研新华社记者齐雷杰调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。在全党大兴调查研究，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是主题教育的一个鲜明特色。广大党员、干部尤其是领导干部要多采取“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场”的“四不两直”方式深入调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。领导干部要...
坚持教育实践两手抓、两促进新华社记者梁建强当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的突出特点，是坚持教育实践两手抓、两促进，教育引导党员、干部学思想、见行动，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。“知者行之始，行者知之成”。运用理论，方能深入理解理论；改造世界，方显理论的伟力。开展这次主题教育，...
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本遵循《求是》杂志编辑部 “以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。” “我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，...
在以学铸魂中筑牢根本新华社评论员“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”习近平总书记近日在广东考察时，就“以学铸魂”提出明确要求，为广大党员、干部扎实开展好主题教育指明方向。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验，也是党的思想建设的根本任务。...
把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来——论学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上重要讲话“这次主题教育不划阶段、不分环节”，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对全面落实重点措施提出明确要求，强调“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。理论学习，就是要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习...
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